教育部考试中心

　　一、总体评价

　　广东省试卷是实施《普通高中数学课程标准（实验）》后第一年的高考试卷。试卷分为文、理科试卷，内容和结构符合课程标准版《考试大纲》和《考试说明》的要求，试卷体现了课标的理念，继承了历年的传统，着重考查数学基础知识、基本方法和基本能力，体现了不同层次的要求，较好地发挥了为高等学校选拔新生的功能，推动和促进了中学数学课程改革。

　　二、试卷特点

　　1．试卷内容布局合理，主干知识重点考查

　　与2006年试卷有所不同，试卷在题型结构和分值分布都有所调整：选择题文科10题，理科8题；填空题必考题文科3题，理科4题，选考题文科2选1，理科3选2；解答题文理科均为6题。试卷涵盖了课程标准版《考试大纲》规定的集合、函数、导数、三角函数、数列、概率与统计、向量、解析几何和立体几何等方面的内容。同时，对与大学数学学习相关的主干内容进行了重点考查，对选修内容按《考试说明》的规定命制了选考题。

　　2．重视基础知识、方法和技能的考查

　　试卷考查基础知识的试题比例较大，选择题和填空题除文科第（10）题、理科第（8）、（12）题外，其余大部分试题都是基础题，着重考查基础知识、基本方法，突出考查通性通法。解答题中文科第（16）、（17）、（18）题，理科第（16）、（17）题属于基础题。文科第（19）、理科第（18）题是比较常规的、难度中等的解析几何试题。理科第（19）题也是中等难度试题，将立体几何与函数最大值问题结合，有一定的综合性，对能力要求较高，但所用的方法也是教材中常见的方法。如此试题设置，遵循了课标理念，对课标教材的教学实践有较好的指导意义。

　　3．注意考查课标新增内容

　　试卷内容符合课标版《考试大纲》，对课标新增的内容有所反映，如理科第（6）题、文科第（7）题考查了算法。理科第（17）题考查了回归方程。文科第（18）题考查了三视图。

　　4．妥善处理选考内容

　　《考试大纲》规定的选考内容理科有3个专题，文科有2个专题。试卷依据《考试说明》的要求，在填空题考查选考内容：文科2选1，分值5分；理科3选2，分值10分；选考题难度基本平衡。文理科相同的两个专题的选考题有所区别，但题目都比较基础，难度不大。

　　三、建议与商榷

　　1．一些主干内容考查的力度还可以加强。如推理与证明、空间线面关系以及概率与统计。

　　2．文、理科第（20）、（21）题都以二次函数的零点性质为背景，考查函数与数列的综合题，内容略显重复，能力要求较高。

　　3．文、理科试卷相同题较多，可能造成文科试卷偏难。

　　                                                                          来源：人教网