依据多种会议的研讨，结合网络和书刊的学习，笔者感到：2007年的高考数学大纲主要新在：适当增加开放性的试题数量，鼓励有创造性答案，命题注重知识的网络化，不刻意追求知识的覆盖面。

       关于开放性试题，在刚刚举行的2007年上海市春季考试试题里，就有一道精彩的例子。